Oppilashuollollinen tuki

OPPILASHUOLLON TOIMINTAMALLI

Opettaja

  • keskustelee oppilaan kanssa
  • ottaa yhteyttä huoltajiin
  • selvittelee tilannetta yhdessä oppilaan perheen kanssa ja pyrkii avoimella yhteistyöllä ja keskusteluilla löytämään tilanteeseen sopivat ratkaisut
  • järjestää oppilaalle tarvittavan tuen, joka voi olla esim. tukiopetus, luokkaympäristön tai materiaalin muokkaus , erityisopetus, ohjaus kuraattorin / terveydenhoitajan / opinto-ohjaajan luo
  • Koulukuraattorin, terveydenhoitajan tai erityisopettajan luokse oppilas voi tulla itse tai yhteyttä voi ottaa opettaja tai huoltajat. Erillistä lähetettä tai lomaketta ei tarvita.

Mikäli opettajan toimet eivät riitä

  • opettaja tuo yksittäistä oppilasta koskien asian oppilashuoltoryhmän käsiteltäväksi täyttämällä oppilashuoltolomakkeen ja ilmoittaa tästä ennen käsittelyä vanhemmille
  • kiireellisissä tapauksissa opettaja voi ottaa suoraan yhteyttä valitsemaansa oppilashuoltoryhmän jäseneen esim. konsultatiivisessa mielessä (rehtori/ apulaisrehtori, opinto-ohjaaja, kuraattori, terveydenhoitaja, erityisopettajat)

Oppilashuoltoryhmä

  • arvioi tarvittavat toimenpiteet ja ohjaa asian eteenpäin ja hoitaa tiedotuksen tarvittaville tahoille
  • vastaa eri tukimuotojen siirtymävaiheiden oppilaskohtaisesta käsittelystä ja tarvittavien lomakkeiden täyttämisestä

Mahdollisia toimenpiteitä

  • psykologiset tutkimukset, sosiaalinen tai terveydellinen selvitys ja ohjaus
  • palaverit koulun yhteistyötahojen kanssa
  • erityisopetukseen ohjaaminen
  • lastensuojeluilmoitus sosiaaliviranomaisille
  • rehtorin toimivaltaan kuuluvat toimet
  • tilanteen seuranta